Eduquer sans punir : le message « je »

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Après quelques chapitres où l’auteur nous expliquer pourquoi punitions et récompenses ne servent à rien (je vois déjà certaines ne pas être d’accord – perso, y’a sur certains points il n’a pas tort mais bon, par moments, difficile de ne pas faire autrement), Thomas Gordon aborde un point que personnellement je trouve très intéressant : le message « je ».

C’est une technique dont j’éprouve maintes fois l’efficacité, non seulement avec Fiston 1 mais aussi…en couple.

Allez, ne me dites pas que vous ne vous sentez pas agressée quand Chéri vous dit « tu n’as pas fait ci », « tu as fait ça » sur un ton de reproche etc…Pourquoi donc infliger à un autre ce qu’on aime pas soi-même ?

Un message qui commence par « je » :

- permet de faire passer plus facilement vos pensées qu’une phrase commençant par « tu » de façon moins agressive

- permet aussi d’exprimer à l’autre ce que vous ressentez et là on ressent un véritable soulagement d’avoir exprimé l’émotion qui nous submerge. Et souvent on s’aperçoit qu’on était sur un quiproquo…

Depuis quelques temps, j’applique donc cette technique avec mes trois hommes et j’avoue que ça a désarmorcé bien des conflits. Parfois Fiston1 est étonné de savoir ce que je ressens, ce que je comprends de son attitude, souvent il s’explique alors et on trouve alors un terrain d’entente que nous satisfais tous les deux, on fait chacun un pas vers l’autre…

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